清华大学TMS320C54x-dsp数字信号处理实验教材 非常的好
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数字信号处理实验--课程简介
一、课程目的与要求
本课程的主要目的是在了解数字信号处理的基本概念和基本方法的基础上，掌握利用数字信号处理器件进行数字信号处理的工程实现的基本方法和过程。数字信号处理理论不是本课程的重点，课程实验设置的目的也不是要求学生掌握一个或几个复杂的数字信号处理算法的实现方法，而是通过简化对数字信号处理理论的要求，使学生将主要注意力集中在完整的数字信号处理的工程实现方法和流程上来。但是学生必须首先具备以下要求：
1． 了解"信号与系统"以及"数字信号处理"的基本概念和方法；
2． 了解模拟电路和数字逻辑电路知识，了解常见的硬件接口协议，包括串行接口等；
3． 能够熟练使用MATLAB；
4． 具有良好的英语阅读能力。
通过本课程的学习，学生必须达到以下要求：
1． 了解数字信号处理器件的体系结构和功能特点。掌握一种汇编指令，了解各种开发工具并熟练使用一种开发工具；
2． 了解数字信号处理系统的基本构成框架；
3． 了解数字信号处理的工程实现方法和步骤，并能够独立完成简单的数字信号处理工程实现任务；
4． 具备快速阅读和理解工程性英文文献的能力。
二、课程内容与安排
本课程将主要介绍通用型单片DSP器件。主要课程的内容将围绕TMS320C5000 系列DSP芯片来组织，TMS320C5000 系列DSP芯片是TI公司推出的16位定点型DSP器件。课程的所有实验室实验将在TI公司的TMS320C542 DSK上进行。
本课程的内容分为课堂讲授、课外实验和实验室实验三部分。三者将交替进行。课堂讲授的内容共6讲，每讲90分钟。学生同时必须自行完成两个课外实验并在实验室完成5个课程实验。每次实验的时间为3个小时。课程实验最终要求学生用一块DSK产生一个双正弦信号并用另一块DSK对这个双正弦信号进行实时的处理以滤除其中的一个正弦成分。
有关具体安排，请参见课程安排。
三、课程考核
本课程是以实验为主的考察课程，不设置考试。课程是否通过的评判依据包括作业和实验两个部分。
作业是指学生个人以书面形式上交的每一次课堂讲授后老师布置的习题的答案。作业的习题均为问答题，通常包括两种问题：一是根据所学到的知识就可以做出回答的问题；另一是必须阅读相关的材料才可以做出回答的问题，此类问题通常也是下一次课堂讲授的相关问题。作业必须在下一次课堂讲授或实验时上交，否则视为无效。作业的署名者必须是作业的独立完成人并对作业负责。任何雷同或明显雷同而又不能给出说服性理由的作业将被视为抄袭行为，所有抄袭涉及人员将不能通过课程考核。
实验是指学生以两人一组的形式协作完成实验指导书上的实验内容。实验的结果必须由助教当场检查并签字认可。助教在检查实验结果时必须让实验完成人解释所使用的实验方法和实验程序，无法解释者不能视为完成实验，助教可拒绝签字。实验后必须以组的形式上交实验报告，实验报告必须包含实验流程图和实验程序，并对实验过程、实验方法或实验结果做出必要的讨论。实验报告必须在下一次课堂讲授或实验时上交。助教有权就实验报告的内容对署名人提出疑问，署名人必须做出解释，无法解释者也不能视为完成实验。无特殊原因，实验必须按时完成。任何一次实验不能完成者，同组的两人均不能通过课程考核。
四、附加说明
1． 数字信号处理器件的应用属于比较新兴的技术，其发展更是日新月异。为了促使学生在学习课程的同时也能够了解和跟踪最新的发展状况，除课程的中文讲义和指定的一些中文参考书外，绝大部分的阅读材料均为英文资料。课堂讲授将采用多媒体的方式，所使用的教学幻灯片也绝大部分采用英文。
2． 课程中所使用的或提供给学生个人使用的所有软件均受知识产权的保护。学生下载的软件仅限于供课程学习使用，学生不得从事出售或传播行为。此类行为的法律责任由学生本人承担。
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Last updated 02/22/02. Copyright Tsinghua-TI Joint DSP Lab.
