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大学 c语言程序设计课程设计

上传时间： 2016-06-27
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标签： 大学 c语言程序设计

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C语言课程设计上机实习内容

一、从下面题目中任选一题：

A．简单的学生成绩管理程序设计

B．考卷成绩分析软件程序设计

C．简单医疗费用报销管理软件程序设计

除此之外，学生也可自行选择课题进行设计，如自动柜员机界面程序、学生信息管理（包括生日祝贺）、计件工资管理等（但课题必须经指导教师审题合格后方可使用）。

二、课程设计说明书的编写规范

1、程序分析和设计

2、流程图

3、源程序清单

4、调试过程：测试数据及结果，出现了哪些问题，如何修改的

5、程序有待改进的地方

6、本次实习的收获和建议

三、提交的资料

1、软件

软件需提供源程序，并能正常运行。

注：对于程序中未能实现的部分需要加以说明。

对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处。

2、文档

课程设计文档要求打印稿，同时提交电子文档。文档中必须包含课程设计小结，即收获和体会。

文档要注意格式，标题一律用小四号宋体加黑，正文用五号宋体，行间距固定值18，首行缩进2字符；如果有图表，每个图表必须顺序编号并有标题，如“图1 计算平均分的N-S图”、“表1 地信081班成绩一览表”，一般图名在图的正下方、表名在表的正上方。

四、成绩评定

通过学生的动手能力、独立分析解决问题的能力、创新能力、课程设计报告、答辩水平以及学习态度综合考核。

考核标准包括：

1、完成设计题目所要求的内容，程序书写规范、有一定的实用性，占45%；

2、平时表现（考勤＋上机抽查）占10%；

3、课程设计报告占30%；

4、答辩及演示占15%。

五、实习计划

以选题一为例

实习计划
时间	内容
第1天	一、布置实习内容和要求 1、实习内容介绍、实习安排、实习纪律、注意事项 2、学生选题
第2天	二、上机实习 1、根据所选题的要求，进行总体设计，确定程序总体框架 2、选择和准备原始数据，制作.txt文本文件
第3天	3、文件的读写函数的使用，实现文本文件的读取和写入功能。使用函数fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成对原始数据的文本输入和输出。
第4、5天	4、主要算法的选择和功能实现（以学生成绩管理系统为例）： ① 计算每个学生三门功课的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同则名次并列；结果写入文件。 ② 统计全班每门课程的平均分，并计算各分数段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的学生人数；结果写入文件。
第6、7天	5、结果格式输出及程序整合（以学生成绩管理系统为例） ① 按格式在屏幕上打印每名学生成绩条； ② 在屏幕上打印出所有不及格学生的下列信息：学号，不及格的课程名，该不及格课程成绩；（选做）在屏幕打印优等生名单（学号，三门课程成绩，平均成绩，名次），优等生必须满足下列条件：1)平均成绩大于90分；或平均分大于85分且至少有一门功课为100分；或者平均分大于85分且至少两门课程成绩为95分以上；2) 名次在前三名； 3) 每门功课及格以上；
第8天	三、测试完整程序要求功能完整，结果符合设计要求，并进行程序验收。
第9、10天	四、编写报告完成实习报告的编写，并打印上交报告。

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